作者：張秀禎、陳瓊珠、翁意欣、仇韋達、張雅如、陸清松

最近研究指出「認知-動作」雙重任務訓練可以改善帕金森病人的步態、自動化行走、平衡、認知等功能。

我們因此進行「認知-腳踏車」之雙重任務訓練，來探討「認知-動作之雙重任務」對於帕金森病人的效益。

我們的研究一共納入13位早期的帕金森病患(Modified Hoehn&Yahr帕金森氏症分期在無藥效狀態下為1~2.5期)，有12位患者完成八週共計16次的訓練並接受完整的評估測試。
研究結果顯示，帕金森病人在無藥效及有藥效狀態的帕金森氏病評估量表第三部分-動作功能(UPDRS III評分)皆有顯著進步(無藥效狀態下進步4.33±3.8、有藥效狀態下進步3.75±5.83)。「認知-走路」雙重任務模組測試顯示，不論是在單一行走或是雙重任務情境下的行走速度、步長、步時、雙腳承重時間等數據都有顯著改善。「認知-走路」雙重任務模組測試顯示，在單一或是雙重任務情境下的認知表現，視覺空間測試有明顯進步。

我們過去的研究已經證實單一腳踏車運動可以改善帕金森病患的動作功能缺失，而本研究顯示執行「認知-腳踏車之雙重任務訓練」不僅改善早期帕金森病患者的動作功能缺失，也提升認知與步態能力；此外，雙重任務情境下的認知與步態能力的提升，意謂著雙重任務訓練可以促進自動化行走的能力。因此我們建議「認知-腳踏車之雙重任務訓練」可以做為提升帕金森病人動作與認知功能的附加治療策略。